练习可以使思考自动化，更加节省大脑工作记忆空间的使用，以此使以后的学习更加轻松应手，这也能够解释了为什么学习好的学生会更轻松，更喜欢学习，而学习不好的学生反而很累，不喜欢上学了。牢记数学知识的学生比不了解这些事实的学生能更好地解决各式数学问题，并且练习得越多，在解决更难的数学题目时，也能够快速找到解决之道，所以这也就不是很奇怪的事了。
每个人都知道的是，要想开发大脑，只有一次又一次的重复练习过程。比如学习英文单词，你练习单词的目的不仅是提高速度，熟练辨识字母的好处在于使字母的发音这一过程变得脱口而出。一旦你能够脱口读出来，你就节省了从长期记忆中获取音节的工作记忆空间，这些空间可以用来思考含义。一开始需要占用很多工作记忆空间的基本步骤，通过练习会变得自动化，这些步骤只有自动化了，学生才能将思考能力提高到下一下层次。
